Komentár
Kedy sa stane vzdelávanie na mieru a bez učiteľa realitou? Skôr, než si myslíme
Napriek všetkým výhodám má technológia aj svoje limity
Od decembra 2019 som dekanom FIIT STU. Som tiež odborným zástupcom SR pre European Blockchain Partnership pri EK a slovenským zástupcom Information for All programu Slovenskej Komisie UNESCO. Doktorát som získal od Univerzity vo Versailles v odbore informatika, ako aj od FEI STU v odbore telekomunikácie. Od r. 2002 pracujem na pozíciách výskumného pracovníka, neskôr odborného asistenta a od r. 2010 docenta a prodekana fakulty. Moja výskumná orientácia zahŕňa výkonnosť komunikačných sietí, architektúry NGN sietí, mobilné a bezdrôtové siete. V poslednej dobe sa zameriava na Blockchain a Siete pre doručovanie obsahu CDN, kde som spoluautorom štandardu ETSI, ako aj na Softvérovo definované siete (SDN).
Zoznam všetkých autorov
Najnovšie články autora
Komentár
Revolúcia na vysokých školách: Prežijú záverečné práce nástup umelej inteligencie?
Umelá inteligencia a jej skratka AI je pre mnohých strašiak, a pre iných nový a skvelý pomocník. Bez ohľadu na to, aké reakcie a emócie však vyvoláva, AI už dnes mení pravidlá hry v mnohých oblastiach života. Výnimkou nie je ani vysoké školstvo.
Komentár
Vráťme budúcnosť Slovensku: školám, ekonomike, krajine, ale najmä našim deťom
Kým ešte v roku 2008 technické, prírodovedné a ekonomické odbory na Slovensku študovala približne polovica novoprijatých študentov, v roku 2020 ich bolo už len niečo málo nad 40 percent
Komentár
Na Slovensko prichádza nová automobilka či megainvestícia baterkárne. Kto v nich bude pracovať?
Síce dosahujeme vysokú mieru vysokoškolského vzdelávania obyvateľov Slovenska, ale ponuka vysokoškolského vzdelávania sa počas minulých rokov neprispôsobila potrebám našej ekonomiky
Komentár
Podpora vysokého školstva je nevyhnutnou investíciou do budúcnosti Slovenska a každého z nás
Za posledné roky má Slovensko veľkú slabinu v nedostatočnom čerpaní peňazí zo štrukturálnych fondov EÚ a z Plánu obnovy rezervovaných pre inovácie a školstvo
Komentár
20 rokov FIIT STU: príbeh úspechu inštitúcie v oblasti IT a jej vízie do budúcnosti
Máme potenciál prijať viac talentovaných študentov, no finančné obmedzenia nám to neumožňujú, aj keď ich naša inštitúcia aktuálne naliehavo potrebuje
Komentár
Elektronické hlasovanie vo voľbách mení pravidlá hry
Riziko kybernetických útokov, ktoré by mohli ohroziť integritu a dôveryhodnosť výsledkov volieb môže mnohých odradiť
Komentár
Čo je náplňou práce profesorov počas letných prázdnin?
Okrem dokončovania rozrobených vecí, na ktoré počas školského roka nie je dostatok času, jednou z dôležitých úloh je práca na projektoch zameraných na vedu a výskum
Komentár
Súčasné hodnotiace kritériá ministerstva školstva škodia vysokým školám s technickým zameraním
Je dôležité si uvedomiť, že hodnotiace kritéria ministerstva školstva majú veľký vplyv na rozvoj slovenského vysokého školstva a vedy
Komentár
FIIT Academy ako jedinečná podpora slovenských firiem v IT oblasti
Investícia do vzdelania je dôležitá nielen pre zamestnávateľov, ale predovšetkým pre samotného zamestnanca
Komentár
Uplynulý akademický rok na STU v Bratislave. Pandémia, plagiátorstvo aj 150 nových inžinierov
Samozrejme, všetkých nás ovplyvnila pandémia. Študentov sme na fakulte nevideli rok a pol a každý učiteľ vám povie, že hovoriť do tmavej obrazovky je náročné
Komentár
Prijímačky sme pripravili za dva týždne, ministerstvo už druhý rok rezignuje na maturity
Text vychádza ako tretí diel zo série Morové rany slovenského vysokého školstva. Dnes k tretej Morovej rane, za ktorú som označil zrušenie maturít, čo vyvolalo zdesenie medzi pedagógmi na stredných školách.
Komentár
Morová rana 2: návrh novely vysokoškolského zákona
V dnes platnom zákone sú vysoké školy nezávislé od politiky a ministerstva a využívajú akademickú samosprávu. Takáto nezávislosť sa však nepáči ministrovi Branislavovi Branislavovi Gröhlingovi.
Kedy začne byť vzdelávanie, teda investovanie do budúcich generácií prioritou zodpovedných?
Morové rany sa nemusia viazať iba k epidémiám. Toto označenie si môžeme požičať aj pre naše (vysoké) školstvo
Komentár
Ad “Dekani ako feudálni páni. Čo spraviť, aby sa prípad dekana Kotuliaka už nezopakoval”
Dovoľujeme si zareagovať na niektoré fakty, na ktoré autor nepoukázal
Komentár
Študenti učiteľke: Vráť sa do hrobu, kam patríš ... Nekradni miesto ľuďom čo sem patria!
Na pôde našej fakulty sa za posledné mesiace udiali rôzne veci. Podrazy a aroganciu si však žiadni učitelia nezaslúžia, detto zo strany študentov, akademická debata má mať svoju úroveň, aj keď ju niekto spolitizoval